Zentas Mauriņas Grobiņas vidusskolas 5.c un 5.k klases ir pārstāvējušas Latviju, piedaloties Starptautiskajā lasītprasmes novērtēšanas pētījumā (PIRLS). PIRLS ir svarīgs izglītības pētniecības projekts, ko organizē Starptautiskā izglītības sasniegumu novērtēšanas asociācija (IEA - International Association for the Evaluation of Educational Achievement). PIRLS pēta 4. klašu skolēnu sasniegumus lasītprasmē. Šajā pētījumā Latvija piedalās kopā ar vairāk kā 50 citām valstīm no visas pasaules.

PIRLS 2021 pētījumam bija jānotiek šī gada pavasarī, tajā bija paredzēts pētīt tā brīža 4.klašu skolēnu lasītprasmi. Sakarā ar COVID-19 pandēmiju, pētījums ir pārcelts uz jauno mācību gadu un tajā iesaistīti šī mācību gada 5.klašu skolēni.

Skolēni veica rakstisku testu, kas pārbaudīja prasmes teksta izpratnē, kā arī aizpildīja skolēnu aptauju.

Paldies skolēnu vecākiem, kuri sniedza pētījumam datus par skolēnu pirmsskolas mācību aktivitātēm, ģimenē lietotajām valodām, vecāku nodarbinātību un izglītību, resursiem mājās un viedokli par skolu un lasīšanas stundām.